اوراق عمل لغتي — لغتي


عن اوراق عمل لغتي

أوراق عمل لغتي للصف الأول الابتدائي

الوحدة الأولى: أُسْرَتِي

الدرس 1: حرف ( م )

أكتب حرف ( م ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • مَ ، مِ ، مُ ، مْم
  • مَ ، مِ ، مُ ، مَم
  • مُمِ ، مَ ، مِ ، مَ ، مُ

أكتب حرف ( م ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • مَا ، مُو ، مِي ، مِي

أضع دائرة حول حرف ( م ) ثم أقوم بتلوينه:

مِشْعَل ، جَمَل ، ثُوم ، فَاطِمَة ، عَلَم ، مَرْيَم

الدرس 2: حرف ( ب )

أكتب حرف ( ب ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • بَ ، بِ ، بُ ، بَبَبَب
  • بَـ ، بِـ ، بُـ ، بـ

أكتب حرف ( ب ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • با ، بو ، بي ، بي

أضع دائرة حول حرف ( ب ) ثم أكتبه بحركته:

  • بَطَّة
  • عِنَبُ
  • حَقِيبَة
  • كِتَابُ

مراجعة الأحرف

هيا نراجع الأحرف التي درسناها (م، ب):

الصورةالصوت القصيرالصوت الطويل
ميممَ ، مِ ، مُمَا ، مِي ، مُو
باءبَ ، بِ ، بُبَا ، بِي ، بُو

أقوم بتشبيك الكلمات التالية ثم محاولة قراءتها وكتابتها:

مَبُ ، مَمُ ، مَ ، بِ

الدرس 3: حرف ( ل )

أكتب حرف ( ل ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • لَـ ، لِـ ، لُـ ، ل
  • ل ، ـل ، ـلُ ، لـ

أكتب حرف ( ل ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • لا ، لو ، لي ، لي

أكمل الحرف الناقص في الكلمات التالية:

القَمَر ، عَلى مَائِدَة

الدرس 4: حرف ( د )

أكتب حرف ( د ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • دَ ، دِ ، دُ ، د

أكتب حرف ( د ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • دا ، دُو ، دي ، دي

أصل الكلمة بحرف ( د ) حسب موقعه من الكلمة:

قِرْد ، يَد ، دِيكُ ، مَدْرَسَةٌ

مراجعة الأحرف (ل، د)

أقوم بتشبيك الكلمات التالية ثم محاولة قراءتها وكتابتها:

بُ ، وَ ، مَ ، لَامَ ، بَدَلَ ، دَمُ

الدرس 5: حرف ( ن )

أكتب حرف ( ن ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • نَ ، نِ ، نُ ، ن
  • ـنَ ، ـنِ ، ـنُ ، ـن

أكتب حرف ( ن ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • نَا ، نُو ، نِي ، نِي

أقرأ الكلمات ثم أصل الكلمة بحرف ( ن ) حسب موقعه من الكلمة:

لَبَنَ ، نَبَلَ ، مُدُنُ ، مَنَالُ

الدرس 6: حرف ( ر )

أكتب حرف ( ر ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • رَ ، رِ ، رُ ، ر
  • ـرَ ، ـرِ ، ـرُ ، ـر

أكتب حرف ( ر ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • را ، رُو ، ري ، ري

أكمل الحرف الناقص في الكلمات التالية:

شَجَرَة ، عَصِير

القراءة والتحليل

هيا نقرأ الكلمات التالية:

  • المستوى الأول: ب ، بل ، بَر ، دَمَ
  • المستوى الثاني: ب ، بَلَ ، بَلَدَ ، نَ ، نَدَ ، نَدَرَ ، رُ ، رَد ، رُدِمَ
  • المستوى الثالث: ما ، مَالَ ، دِي ، ديم ، نُو ، نُورُ

الوحدة الثانية: مَدْرَسَتِي

الدرس 1: حرف ( ص )

أكتب حرف ( ص ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • صَ ، صِ ، صُ ، ص
  • صَـ ، صِـ ، صُـ ، ـصـ

أكتب حرف ( ص ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • صَا ، صُو ، صِي ، صِي

أقرأ الكلمات التالية ثم أكتبها:

لَبَنَ ، دُمِرَ ، صَامَ

الدرس 2: حرف ( ف )

أكتب حرف ( ف ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • فَـ ، فِـ ، فُـ ، ف
  • فَ ، فِ ، فُ ، ـفـ

أكتب حرف ( ف ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • فَا ، فُو ، فِي ، فِي

أحلل الكلمات التالية ثم أعيد كتابتها:

صَبَرَ ، فِيل ، نُورُ

الدرس 3: حرف ( س )

أكتب حرف ( س ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • سَ ، سِ ، سُ ، س
  • سَـ ، سِـ ، سُـ ، ـسـ

أكتب حرف ( س ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • سا ، سُو ، سي ، سي

أضع دائرة حول المقطع الساكن ثم أكتبه وأقرأه فيما يلي:

صَقْرُ ، مَسْجِدُ ، نَسْرُ ، مَدْرَسَةُ

الدرس 4: حرف ( ق )

أكتب حرف ( ق ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • قَ ، قِ ، قُ ، ق
  • قَـ ، قِـ ، قُـ ، ـقـ

أكتب حرف ( ق ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • قَا ، قُو ، قِي ، قِي

أقرأ الكلمات التالية ثم أكتبها وأحللها:

رَقَدَ ، دَرَسَ ، صَامَ ، نُورُ ، صَقْرُ ، فُصُولُ

الدرس 5: حرف ( ت )

أكتب حرف ( ت ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • تَ ، تِ ، تُ ، ت
  • تَـ ، تِـ ، تُـ ، ـتـ

أكتب حرف ( ت ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • تا ، تُو ، تي ، تي

أقرأ ثم أكتب الكلمات التالية:

تَمْرُ ، مُفِيدُ ، قَلَمُ ، مَلَفّ

الدرس 6: حرف ( ح )

أكتب حرف ( ح ) بأشكاله المختلفة فيما يلي:

  • حَ ، حِ ، حُ ، ح
  • حَـ ، حِـ ، حُـ ، ـحـ

أكتب حرف ( ح ) بصوته الطويل فيما يلي:

  • حَا ، حُو ، حِي ، حِي

أكمل الحرف الناقص ثم أكتب الكلمة:

وَقَفَ ، سَلَّدَ ، نُورُ ، تُوتُ ، تَمْرُ

أقوم بتشبيك الكلمات التالية ثم محاولة قراءتها وكتابتها:

رَصَفَ ، حَمَلَ ، لَفَحَ ، تُفَّاحُ ، مُفِيدُ ، حَرِيصُ ، صُفُوفُ


الوحدة الثالثة: مَدِينَتِي

حرف ( أ )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( أ ):

أَرْنَبٌ ، فَأَرُ ، رَأْسٌ ، لَجَأَ ، قَرَأَ

أرسُم التنوين في الكلمة بمحاكاة المثال الأول:

  • تَمْرُ ، تَمْرٍ ، تَمْرًا
  • أَمْرُ ، أَمْرٍ ، أَمْرًا
  • صَقْرُ ، صَقْرٍ ، صَقْرًا

أكتب اسم الصورة:

فَأْر ، حِصَان ، قَمَر ، صَقْر ، فِيل ، حَمَامَة

حرف ( ط )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( ط ):

طِفْلٍ ، مَطَارًا ، بَسِيطُ ، مَطَّاط

أرسُم التنوين في الكلمة بمحاكاة المثال الأول:

  • طَبِيبٌ ، طَبِيبٍ ، طَبِيبًا
  • طَرِيقٌ ، طَرِيقٍ ، طَرِيقًا
  • أَمِينٌ ، أَمِينٍ ، أَمِينًا

أكتب اسم الصورة:

نَحْلَة ، قِطَار ، سَرِير ، قَلَم ، طَبِيب ، حُوت

حرف ( ز )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( ز ):

قَفَزَ ، بَرَزَ ، حِزام ، زَرَافَة

أقْرأ المقاطع الساكنة:

نَقْرَأُ ، نَمْسَحُ ، زَمْزَمُ ، قَبْلَ ، نُقْطَةٌ

حرف ( و )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( و ):

وَلِيدُ ، حَوْلَ ، دَلْو ، أَوْرَاقٍ

أرسُم التنوين في الكلمة:

  • بَدْرٌ ، بَدْرٍ ، بَدْرًا
  • وَرْدٌ ، وَرْدٍ ، وَرْدًا

أضع دائرة حول المد والحرف الممدود:

صَامَ ، قَامَ ، زُورٌ ، طُولٌ ، تِينَ ، طِينًا

حرف ( ج )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( ج ):

جَمِيلٌ ، نَجْمَةً ، تَلِجُ ، جِيلٌ ، جَاءَ ، نُجُودُ

أقْرأ ثم أصل الكلمة بالصورة:

جَبَلَ ، حَجَرٌ ، جُنْدِي ، جَزَرٌ ، دَجَاجَة

حرف ( ش )

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول حرف ( ش ):

شروق ، حُشِرَ ، ريش ، فَرَاشُ

أصِل ما بين الحروف لأكون كلمة:

شَجَرَة ، جُسُورٌ ، شَيْمان